特别关注|32年教龄的老教师,还是中级,职称让多少老师寒了心？

上学的时候我们都说考试太残酷，分分是命根，差了一分可能就差了上千甚至上万个名次。但是在应试教育下，唯分数论对学生们来说更为公平。其实不仅是学生要参加大大小小的考试，老师也比学生轻松不到哪里去，老师们还有职称这座大山压着，并没有学生考试那么公平、公正。

很多老教师快要退休了，还是和职称无缘。心都寒了。

职称二字说起来简单，但不仅和教师生涯的荣誉相关，更和教师工资密切相关。

设置职称评审的目的是为了提高教师的积极性，可僧多肉少，很多老师已经达到了标准，可是由于名额的问题，等了一年又一年。

有的老师教学能力强，给学校争了不少光，可是评职称这方面从来没有自己的份儿，比自己教学差的，比自己经验少的都评上了职称，只有自己坚守着讲台，一无所获。

得到的人欢呼雀跃，得不到的人郁郁寡欢。有多少人希望能推掉职称这座大山，有多少人累了倦了，希望取消职称评审。

教师网友：两千年之前，工资基本没差别，教师不用操心歪门邪道搞职称，大家都安心教学，学校相对安宁而纯净。工资差距一拉大，学校成了名利场，这片净土不再安静。

教师网友：不投机，不钻营，我干了四十二年，到退休还是中职。

教师网友：三十二年教龄的老教师还是中级，职称让多少老师寒了心？

教师网友：三十年乡村教师，基本条件符合要求，应无条件上副高，也圆老教师终身从事乡村教育的理想梦！

教师网友：我35年教龄现在还是中级职称，高级职称大部分是不上课的领导层，太不合理了。

教师网友：职称就是毒瘤。

教师网友：我三十三年的教龄也是初级，八十年代的中师生，相同的命运，职称对我来说是恶梦。

教师职称什么时候能不再成为老师们的心病呢？

对于教师职称你怎么看？

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